沈叔常又道：“說起這個，大哥，我還想去瞧瞧那馬跟馬車，還沒見過大戶人家的馬車長什麼樣呢。”

聽了他這話，沈伯文自是無不可，便陪著他一塊兒過去了。

車棚還沒蓋好，馬車現在就放在院子的角落裡，沈叔常提了個燈籠湊近了看，甚至還上去看了半天，沈伯文在外麵等得有點冷，剛跺了跺腳，想叫他回去，這人就下來了，還見獵心喜地跟沈伯文道：“大哥，這個馬車上麵的精巧設計可多，特彆是在防震上麵做的特彆多的小細節，我都想拆了研究研究。”

沈伯文一聽，趕忙給他勸住了，說：“你可消停會兒吧，要是被咱爹知道了，娘都保不住你。”

沈叔常這才悻悻然的放棄了這個打算。

兄弟二人這才一塊兒回去，各回各屋。

……

第二天，沈伯文起了個大早，洗漱過後就去了私塾。

誰料快走到的時候，就瞧見私塾門口等著一輛馬車，剛走近，馬車上的人也下來了。

原來是胖胖的吳掌櫃帶著他的孫子來了，小公子的體型倒是跟他的祖父一脈相承，冬天又穿得多了點兒，胖乎乎的一團，隻是小胖墩看起來不太高興的樣子，氣呼呼的，沈伯文看著心裡不由得樂了。

吳掌櫃先開口了，笑嗬嗬的打招呼：“沈秀才好。”

沈伯文也回了一禮說吳掌櫃也好。

隨即吳掌櫃推著自家孫子往前走了幾步，讓他喊沈先生好，可惜這小孩兒不樂意，就是不開口，沈伯文又在心裡樂了，多新鮮啊。

他當初在中學教過的中二叛逆學生比這可多多了，一個個都中二的不行，都是一副天老大我老二的模樣，這小胖墩兒跟那些學生比起來，都算是乖巧了。

索性主動開口給吳掌櫃解了圍，道：“吳掌櫃，小公子還沒行拜師禮，我還算不上是他的先生，先不著急叫，外麵冷，咱們開了門進去再說。”

吳掌櫃歎了口氣，一行人這才進了門。

屋子裡冷，沈伯文道了聲稍等，就自己動手生起爐子來，吳掌櫃趕緊讓自己的隨從小廝去幫忙，沈伯文卻開口拒了：“無妨，我自己來就是了。”

吳掌櫃隻好作罷。

小胖墩一進了屋裡，對私塾裡略顯簡陋的條件，臉上就露出了嫌棄表情來，但是看到這個自家祖父非要自己拜師的先生，這個讀書人反而在自己搗鼓爐子的時候，又感興趣了起來，自以為悄悄的湊到跟前去瞧。

沈伯文看見了，也不說破，反而動作的更慢了點，好讓這個小胖墩看得清楚點。

吳掌櫃在一邊看得分明，笑而不語，更加覺得自己沒看錯人。

生好了爐子，屋子裡漸漸熱了起來，吳掌櫃又提起來拜師的事情來，“沈先生，我這孫兒，雖說淘氣了些，但品性是好的，隻是被家中女眷給慣得有些不像樣，也是我這個做祖父的心切，想給他找個好先生，您看？”

吳掌櫃在一邊說話，他家的小胖墩確實扁扁嘴，一副很不喜歡聽的樣子。

沈伯文看出他還是不怎麼樂意，便對吳掌櫃說，“要不這樣吧，吳掌櫃，不如先讓小公子在我這裡適應幾天，試聽幾天，若是到時候樂意了，就皆大歡喜，若是不樂意，那便算了，畢竟強扭的瓜也不甜。”

他從大學畢業就參加工作了，教了六七年課，帶過不少學生，深知老師與學生也是一種雙向選擇的關係，雖然怎麼教學生取決於老師的主觀，老師要儘可能顧好每一個學生，但是也確實存在眼緣這一說法，有的學生他就是不喜歡你這個老師，無論你課上的再好，教學再用心，他就是對你不感興趣，最後可能在老師的努力之下，他的成績還不錯，但如果換上一個合他眼緣的老師，成績或許還會更好。

桃花村這些來上學的孩子們，都認識自己，對來自己這裡上學也沒什麼抗拒的心理，反而很樂意，這就是一個良好的開端，而吳掌櫃的小孫子，如果一開始就抱著不願意的態度，就算強行讓他來這裡上課，他也不會開心，自然會影響到學習。

基於這個考慮，沈伯文才開口提出了這個建議。

總之，吳掌櫃也不知道有沒有想到沈伯文想的這些，還是對他很信任，果斷就同意了。

並且今天就把孫子留在這兒自個兒走了，臨走前還囑咐一句：“吳和仁，給我在沈先生這裡好好聽課，等散學了我讓管家來接你。”

小胖墩，哦不，是吳和仁還是一臉不高興，但是也沒辦法，他祖父已經拍拍屁股走了。