沈伯文卻在想，自己還是得學一學趕車才行，也不能一直靠彆人接，這也太過麻煩家人了。

……

到了老師家中，首先要做的便是將昨日的文章拿出來交於老師批閱。

每到這個時候，沈伯文就覺得，自己好像變成了跟私塾裡的小孩子差不多的樣子。

韓輯接過他交上來的文章，拿起筆，一邊看，一邊在旁邊批閱著自己的評語，心裡也不由得感慨，自己這個學生還真是收對了，這才教導了他幾日，進步就如此之大，尤其是在八股上的進步，堪稱神速，竟然像是天生就要走科舉這條路的人。

普通士子，在習慣了以往那種華而不實的文風之後，若想要改變，堪稱難於登天，但沈延益卻並非如此，在擯棄了那些之後，反而去蕪存菁，整個文風都上了一個台階。

說來也奇怪，自己以前怎麼從來沒發現，他還有這樣的天賦？

從前在書院中的時候，韓輯對沈伯文的印象，便隻是一個認真刻苦，出身農家，學問紮實的普通學子，說實在的，這樣的人，在書院之中，雖不太多，卻也不少，畢竟江南一貫都是文風鼎盛之地，且不說那些文名遠揚的才子們，就連每次科舉上榜的人數，也是南邊居多。

但若是按照沈延益現在的進度，待到一年之後的鄉試時，名次應當不會差。

韓輯不是個性格嚴肅的老師，就像此時，教導完沈伯文今日的功課進度之後，便與他閒聊了起來，正好妻子蕭氏也派丫鬟送來了夜宵，恰是兩碗黑芝麻餡兒的湯圓。

他便邀弟子一塊兒用。

沈伯文心知不能拂了老師的好意，正好自己也有些餓了，便沒有推辭，謝過老師，便端起碗用了起來。

用過夜宵之後，師生繼續閒聊，多半是韓輯說，沈伯文聽。

況且韓輯這些閒聊也不是毫無意義的，他在發現自己這個弟子雖然很有自己的見解，但對朝廷之中的事卻知之甚少，有些見解與看法也就相當於空中樓閣，於是在後來的教學和閒聊之中，便會有意的為他講起朝廷之中發生過的大事小事，當今陛下的性格，還有如今的朝廷狀況等。

每當這個時候，沈伯文便會聽得異常用心。

因為他也想知道，在這個高度君主集權製的朝代，朝廷之中的詳細情況，譬如皇帝的行事風格，文官與武官之間的關係，勳貴又是如何，朝堂之上平民子弟是否能立足，還有皇家的下一代之間等等。

科舉，說白了隻是一種做官的途徑，並不是最終目的。

此時，韓輯也放下碗，用白巾擦了擦嘴，便同沈伯文說起了最近朝中發生的一件說大不大，說小也不小的事來，“你可知，大戎一向對我朝虎視眈眈，屢屢犯我邊界，搶掠百姓？”

沈伯文聽得很用心，聞言便點了點頭，道：“學生知道。”

說起大戎，是一個少數民族政權所建立的國家，位置就在大周的西北邊，雖人數比大周要少的多，但這個民族的人卻都是在馬背上長大的，各個能打，也是因為如此，大戎才對周朝這個國泰民安的地方，產生了極大的野心。

老師所說的屢犯邊界，搶掠百姓，隻是他們野心極小的體現。

而近年來有關他們最大的一件事，應當就是前兩年的宸王謀反了。

在原主的記憶之中，好像聽過彆人說起，原本宸王是當今陛下最疼愛的一個兒子，他謀反之事，本不會刑罰如此之重，最多也就是個圈禁，但事實上，宸王卻被誅殺，子女皆被流放遼東，朝廷之中也因為此事被誅殺了一大批朝臣。

聽說當時的僉都禦史極力勸阻皇帝大開殺戒，卻未被采納，皇帝下令錦衣衛出動，就連一些不幸被牽扯進這件事，卻並未做錯什麼事的朝臣，也被送上了斷頭台，氣得那位大人直接辭官歸隱。

究其原因，也有傳言是因為宸王與大戎勾結，才惹得皇帝大怒，從此一發不可收拾。

其中真相是什麼，原主不知，沈伯文也不知，但卻並不妨礙他在心中給這位在朝的陛下，打上了一個乾坤獨斷的標簽。

韓輯聽到他說知道，就繼續往下說了，語氣平靜：“那你知不知道，前段時間，大戎派了使者，向我大周求和，想為他們大王求一位公主下降。”

沈伯文被這個問句噎住了，我這麼個待在鄉下的窮秀才，怎麼會知道朝廷裡最近發生的事情，知道了才顯得奇怪吧？

所以他當然隻能回答：“學生不知。”

但隨即，他下意識的結合了前幾次老師同他說過的朝廷內外的幾件事，便陷入了沉思。

片刻之後，他抬起頭問道：“老師，遼東是否就要起戰事了？”

韓輯聞言，心中對他的政治敏感度感到欣慰，點了點頭，道：“的確如此。”

見沈伯文若有所思，韓輯又道：“這其中還有一些彆的事，我就先不跟你說了，你現在的主要精力還是放在明年的鄉試上。”

“學生明白。”