內斯塔和阿莫斯兩個人很快就融入進了學校裡麵原本的圈子裡，這對他們來說並不是什麼難題——幾乎所有人都可以看出兩個孩子身上要逸散出來的靈氣，天賦是不能被遮擋的。

說一個人在足球上有天賦，這話可能有些過於籠統，但是有幾項卻是所有運動員都能夠理解的：強悍的身體素質，過人的耐力。

身體強壯，力量大，有耐力能持續跑動，再加上協調性，這幾項裡麵有一兩個頂尖，就已經可以稱得上是出色的運動員了，但是所謂的足球天賦卻不止於此——那就是球感和球商。

足球這項運動更加強調運動員對足球的控製，假如一個球員能夠讓自己的身體完美地和球配合在一起，自身的運動幅度和球的運行軌跡與速度結合起來，那產生的恰到好處的節奏，呈現出來的就是足球這項運動的美。

球感吃的更多的是天賦，阿莫斯的球感就是非同一般的出色，他好像天生就和足球是對完美的情侶，球在他的腳下來回滾動，可是總不願意離他太遠，每當球飛過來，阿莫斯要不然跳起來用胸口去頂，要不然就用肩膀。

當然這也有缺點，足球不是一個人的遊戲，霍勒斯教練總是批評阿莫斯太過粘球，不願意以自己最快的速度出球，阿莫斯自己也挺委屈，他不是不願意給球，也明白足球在腳下停留的時間越長，被斷下來的可能性越大，但是他給了球，經常有隊友接到之後就打飛啊！

相比於阿莫斯的委屈，內斯塔就坦然多了，內斯塔的天賦多顯現在他的球商，也就是他站在球場上時，閱讀比賽的能力，還有站位的選擇。內斯塔總能洞察到隊友和對方的跑位傾向，做後衛的時候，就會提前卡位搶先斷球，但是霍勒斯教練更傾向於讓他多在前場跑動，做前腰或者是前鋒，也就是“進球多的那一個”。

教練這麼選擇的原因也很簡單，內斯塔表現出來自己強烈的進球的欲望，而阿莫斯卻無所謂，他到小禁區的時候也喜歡把球傳出去，雖然是因為那個人的位置更好，但是經由這件事，霍勒斯教練已經判斷出來了阿莫斯和普通的小孩兒有點不一樣。

這個年紀的孩子是不太喜歡分享的，他們看球的時候也更喜歡單騎闖關的英姿，並且熱衷於模仿這樣的做法——這就出現了一個現象，在自己踢球的時候，他們喜歡自己帶球，哪怕無數次被防守球員斷下球，下次仍然會選擇繼續帶球，假如自己以這樣的方式進了哪怕隻有一個球，也能津津樂道很長時間。

但是阿莫斯跟這些孩子有些不一樣：他不排斥進球，也總是能進球，但是他更喜歡把進球的機會給彆人，在球門處，彆人可能會心一橫隨便來上一腳，但是他就會先把球穩在腳下，然後頭來回擺動，眼睛機敏地四處觀望，哪怕有一個人，都會毫不猶豫地把球傳出去。

霍勒斯教練一開始還十分頭疼，後來就釋然了。

阿莫斯身上這兩種特質聽上去似乎是正好矛盾的，但是隻要親眼在球場上看看這小家夥踢球時候的樣子，就能明白說這話的原因：阿莫斯粘球的時候，通常都在中場的地方，帶給對手的威脅還不算大，他這時候基本就是在享受踢球給他帶來的快樂了，而他的隊友們，除了內斯塔之外，基本上全是大孩子，也很關照這兩個小弟弟，既然阿莫斯愛帶球，那就帶去吧！

可是一超過中場弧，要接近大禁區的時候，阿莫斯眼裡不知道為什麼就全是隊友了：什麼，前鋒？傳一個；什麼，前腰？傳一個；什麼，後衛？傳一個；什麼？守門員？哦不這個還是算了……等等守門員怎麼也來前場了啊！！

這是真實發生過的，幾乎所有小年紀的球員都想刷一個進球，而隊伍裡又有這麼一個總是無私傳球的家夥——這還不趕緊上啊！守門員也不能抵擋這樣的誘惑，於是他也上了，雖然最後的結果是被教練罵的狗血淋頭，但是看他後來笑嘻嘻地給阿莫斯買冰激淩的樣子，估計是完全沒聽進去，不以為恥反以為榮的。

誰也不知道當時教練看到守門員跑到前場的時候心情有多麼複雜，或者說是崩潰，而當守門員進球了的時候，對麵守門員的心情估計要比霍勒斯教練的還要複雜。

反正當時阿莫斯把球傳出去之後就往自家後場飛奔，連頭也不回，生怕對麵守門員接到球之後開大腳，自家禁區都沒人啦！

雖然之後就再也沒出現這種情況，但是阿莫斯估計這輩子都忘不了那種絕望感……

“阿莫斯！吹哨了！”

“哦！馬上到！”