獅子入我門中 全員都被這個噩耗雷得外……(1 / 2)

一隻手從桌子下麵伸過來按住她手,是蘇臻,她搖搖頭,用嘴型比出:“不行”兩個字的輪廓。

她的支持似乎給周黑雨注入一股力量,周黑雨垂下了手。

林順順還是沒有等到回應。

沉默回蕩在八十多個人的教室,依然沒人舉手。

林順順低下頭去,好像一個嗞嗞冒氣的高壓鍋,下一刻就要爆炸了。

蘇臻拍拍她的手,和她對視一眼,安慰她彆擔心。

周黑雨稍微舒了口氣。

畢竟,隻要她不舉手,林順順又不能硬生生把……

林順順重新抬頭:“好的,陳漠河進入第十二組。”

真硬來啊?!

周黑雨牙差點把下嘴唇咬破了,心裡憋出來一句罵人的話。

蘇臻收回按住她的手,懸著的心終於死了。

這都什麼事兒啊。

分組結束,原先第七組的組員各自回到教室。

一陣吱吱嘎嘎的桌椅挪動聲之後,教室重新安靜下來。

林順順也再次開口:

“第二件事,量化新製度。之前的量化排名,隻有獎,沒有懲。但從下周開始,我們要獎罰並重。”

“量化將不僅僅與座位關聯,量化負分會有懲罰。所有量化扣分都會轉化成跑圈,每負一分,罰跑一圈。”

一片嘩然。

原先量化分數僅僅是和座位掛鉤。

座位雖然關係著搶飯方便與否、黑板清晰程度,但總有人對此不那麼在乎老師板書了啥,或者能找到熟人幫自己買飯。

而罰跑圈,確實更直接地將量化作用在每個人身上——一圈400米,兩圈800米,可是一米也不少的。

跑圈費時費力還沒用,雖然看起來可以強健體魄。可是早上五點起床,用腦過度一整天,吃核桃還差不多,這誰還想強健體魄啊。

林順順拍拍講台,雙手按下,壓住了班內的嘈雜:“好了,大家安靜。”

“我必須提醒你們,量化懲罰同樣實行連坐製度,一個組員扣分,全組罰跑。“

晴天霹靂,周黑雨一下子天靈蓋都要炸開了。

她驚呆了,驚呆之後的下一個衝上頭頂的想法就是“完了!”

如果陳漠河仍然像以前一樣任性妄為,等待著第十二組的就是無休無止的全組罰跑。

整個第十二組全員都被這個噩耗雷得外焦裡嫩。

教室裡也哄得炸開。

一人做錯,全組受過,這可謂是全麵升級的株連製度。班級裡亂成一團,前排有些人高喊:

“老師,這不合理啊!”

“對啊,憑什麼讓沒犯錯的人也罰跑!”

“那原本不扣分的人,也不願意遵守紀律了啊!”

蘇臻和周黑雨對視一眼,從對方眼中看見了吃驚和慌亂:

“你現在知道為啥不行了吧?”

蘇臻:看吧,我們麻煩大了!”

第十二組的其他組員反應過來,也各有各的崩潰。

有直抒胸臆版:“靠!”

有簡述事實版:“我們現在就等著被連坐,第十二組,一組大冤種!”

有末日狂想版:“陳漠河保守估計量化扣分一位數止不住,我們不會最後一人跑五十圈吧?”

有精神失常版:“哈哈哈笑死我了,什麼破校規。”

申玉潔有點沒反應過來:“不是,怎麼了?為啥大家都這麼慌?”

蘇臻用看傻白甜的眼神瞥了她一眼:“量化連坐、罰跑圈、陳漠河進我們組,你知道這意味著什麼嗎?”

申玉潔歪歪頭:“意味著什麼?”

周黑雨麵如死灰地插嘴道:“意味著我們會被陳漠河連坐。你知道上周陳漠河扣了多少分嗎?”

蘇臻見她一臉茫然,替她回答:“四十七分!”

周黑雨解釋道:“如果下周他還扣了四十七分,我們全組就要一起被罰。這個被罰指的是,每個人跑四十七圈。”

蘇臻點點頭,問申玉潔:“刺激不?”我現在已經有點玩魷魚遊戲的感覺了。

申玉潔點點頭:“我們確實麻煩大了。”

整個教室吵吵嚷嚷,在一片驚慌失措中,周黑雨扭過頭,對整個第十二組的組員說:“這樣不行,我們要想把法把陳漠河弄走。”

“安靜!”林順順聲嘶力竭地大吼,但是吼聲被埋沒在學生們的吵鬨中。

“哐哐哐哐哐哐!”

林順順拿著木質的黑板擦使勁敲著講台,兩個硬物相擊,有被空洞的鐵質講台基地不斷放大

這急促的敲擊最終把哄鬨聲壓過去。

教室裡逐漸安靜下來。

“咣!”

林順順把黑板擦一扔,道:“這個方案隻是試行一個月,現在隻在實驗班,也就是一班和九班推行,現在隻算班內製度。一個月後,如果方案可行,將在全校推廣,不可行,就地廢止。”

總還算有點渺茫的希望,眾人心微微放下。

“但是,”林順順說道,“我無數次說過,你們一個小組,就是一個集體。就像我們跑操,一個班就是一個集體一樣。集體之內要互相幫助,共同進步。雖然這個政策稍顯極端,但是最終目的是提高組內的平均成績,希望同學們能認識到其中的深意。”

周黑雨暗中“呸!”了一聲。

什麼深意啊!

林順順的聲音繼續:“而且,我發現,有一些小組,存在著全員不思進取的問題。這個政策,這也是為了提醒這些人重新把校規校紀重視起來。”