第二日 “你有歸零計,我有作弊梯”……(1 / 2)

日落月升,明暗輪轉過一次,再次天亮。

柔軟的織物中,比織物還要無色的部分緩慢從床上流淌出來,一點也不輕柔地摔在地板上。

“咚。”

kp:還是摔了……

已經不知道這個家夥的失憶該歸類進車禍還是自己了,如果每天都被這麼摔一下,失憶也沒什麼好奇怪的吧?

霧島億不知道自己正在被kp腹誹,她雖然跟地板親密接觸了,但床很矮,摔也沒能把她摔掉hp。

她踩著不知什麼時候滑落地板的被子站起來,表情跟昨天如出一轍的茫然。

我是誰?

我在哪?

我要做什麼?

三連問沒有困擾霧島億很久,枕邊灰色的金屬薄板開始振動,立刻引起霧島億的注意。

霧島億拿起手機,關掉設定的鬨鐘,屏幕上顯示了密碼輸入界麵,下麵還有一行字:“沒有記憶的話,就用指紋解鎖。”

霧島億照辦了。

手指按在手機背麵,很快手機解鎖,證明設置密碼以及手機的主人都是她自己。

打開後的手機界麵非常簡潔,遊戲、通信軟件……這些通通沒有,隻有一個簡單的txt文檔。

霧島億彆無選擇,點開沒有命名的txt文檔,入目的第一行字直白道:“彆僥幸了,是最糟糕的情況。”

*

時間倒流回昨天傍晚。

一旦決定好路線,瞻前顧後就成為了累贅。

為了備戰一個月後的升學考試,確保自己能成功考上大學,霧島億就得在死線前把自己的EDU刷到70。

4月14日是考試時間,她能用於學習的時間是從3月15日到4月13日,一共30天,其中能使用上學mod的僅限周一到周五,今天是周二,換言之能通過上學穩定增長數值的有22天。

從今天的3點增長來看,運用好上學的mod,達成沒有難度,儘管如此,霧島億卻仍然處於一種叫人頭皮發麻的緊繃中。

霧島億察覺到自己身上緊迫感的存在,同時也很清楚來源。

讀作“健忘症”,寫作“失憶”。

老師沒有說謊理由,沒有意外的話,症結是一個半月前的車禍,車禍後,霧島億自己撿回條命,腦袋卻被撞出問題,導致她出現失憶症狀,而從作業每次能完美完成準時交上這點來看,說不定再過一會兒她的記憶就能恢複……但在智力90的天才身上還存在另一種可能。

那個可能性,霧島億都抗拒得不願意去想。

而且,無論是哪種可能性,追根究底目前都隻是“可能”,需要經過驗證才能確認,不去驗證事實,哪種可能性也隻是空中閣樓,在麵對事實前,霧島億還需要向前再踏出一步。

更何況,凡事有各種各樣的意外,才叫現實。

*

去TM的現實!

霧島億麵無表情地把手機關掉。

文檔裡簡單寫了昨天霧島億做出的行動,得到的情報,以及為了進一步驗證猜想,她回到家做好準備設定了鬨鐘的事。

假如霧島億醒過來有昨天的記憶,自然一切都好,會看也不看將文檔拖進粉碎機,沒有的話,文檔也能節約霧島億的時間,不需要重複進行已經做過的流程。

沒有記憶但得到同樣情報的霧島億,自然而然把自己代入昨天的情況進行推理,得出了文檔中沒有說明的“最糟糕的情況”。

——霧島億每天都在重複學習流程,從零到一百,隻是第二天早上會被清空學習成果,如此堅持了一個半月。

霧島億光是想想腦袋就隱隱作痛。

彆吧。

她隻是個普通想進學的高中生,沒必要這麼迫害她的吧?

[霧島億:kp,我現在教育多少?]

[kp:就是你想的那個數字。]

[霧島億:……]

[霧島億:那我的理智呢?]

[kp:是你猜到但不願意承認的數字。]

[霧島億:……]

沒上色的美少女把自己埋進被窩裡,試圖把自己窒息而死。

怎麼會有這種失憶?

人際關係忘記就算了,學習到的知識跟著一起忘掉也算了,偏偏掉的理智回不來。

[霧島億:你是不是暗箱操作了?]

[kp:我不是,我沒有。]

昨天的僥幸在今天被殺死,霧島億隻能咬牙直麵世界的惡意。

想要在4月14日通過升學考試,她隻有兩條路可走,一是在14日當日考試開始前疊教育30點,二是在那之前把失憶症治好再慢慢疊屬性,從某種角度來看兩邊其實是一樣的,哪邊都不靠譜,哪邊的成功率都很渺茫。