默寫內容，要求整篇的話還好，如果從中間開始，那就要從開始一直默念到這裡，才能開始寫，而且還得沒有錯字。更何況才啟蒙的孩子，寫出來的字都是忽大忽小的，能夠不是一團墨汁糊在一起，就算是不錯的了。

因此，雖然要求默寫的隻有兩段話，但給的時辰卻是一個半時辰，最後那道題的回答是半個時辰。剩下的半個時辰，則是收了卷子之後，讓孩子們把《三字經》和《百家姓》整篇背一遍，確定孩子們記得這些內容，隻是暫時還寫的不好。

這樣，一個上午的時間就過去了，半個時辰的午飯和休息時間過去之後，下午繼續上課。

至於批改學子們回答的內容，就得讓夫子們犧牲晚上一兩個時辰的休息時間，五人才能夠把所有的考卷都批改出來。等到隔天上課，把考卷交給孩子們，指正他們其中的不足，表揚其中精彩的回答。

九月份，天氣稍稍轉涼了一些，所以夏楊梅就決定，恢複大兒子給幺兒送午飯的舉動。對此，顏從焰沒有異議，他是打算讓大哥給他送一個半月，最晚兩個月，就要自己買飯吃。

那個時候，距離過年也隻有一個月到一個半月了，天氣很冷了，做好的食物出鍋兩刻鐘，一定會涼掉。而且那個時候一定已經下雪了，天氣也很冷，大哥來回，要吹上四刻鐘，也就是一個小時的冷風，不是太好受的。

晚上，五位夫子吃過晚飯之後，就在書房裡批改這七十三份的考卷，前後也花了兩個多時辰。

因為一班的內容隻是默寫和描述感受，所以就被放到了最後批改。主要是看孩子們默寫的內容是否正確，寫出來的字是否有錯彆字，還有從那些可能會糊成一團的墨跡裡，分辨出來這是個什麼字。

七歲以上的孩子還好，不會把字寫得糊成一團，所以這樣的答卷也隻有五份。

不過這五份答卷中，卻有一份讓五位夫子覺得有些意外，那是一個六歲學子的回答。

默寫的兩段內容整潔而清楚，即使這幾百個字，說不上來有個人風骨什麼的，但六歲的孩子，能夠把所有的字都完整的寫下來，並且沒有一個錯彆字，就已經很不錯了。

更何況他對於那個問題的回答，也是全麵而充分的，真的不像是一個才六歲的孩子會寫出的回答。

但他們每一次出的考卷，都是嚴謹而公正的。因為知道書院裡有多少學子，所以隻是讓學子們寫了名字，對於這個名字對應的是哪位學子，他們也是心裡有數的，其中沒有作假的可能。

而且即使這一次有懷疑，他們可以觀察這位學子平時在課堂上的表現，還有看下一次的考試中，他的回答是否和這一次一樣好，或者是比這一次更好。

即使抄襲，前麵的默寫可能會，但後麵的回答，十五個孩子的答案都是不一樣的，是絕對不存在抄襲的可能。

總之，最後五位夫子都給了顏從焰的答卷高分，都打算且看以後了。