儒門雖講究繁文縟節，但並不覺得需要在這麼早教孩子。

也因此，當為首的、穿著紅衣的小屁孩能明顯感受到在場所有人的視線都集中在他身上。他完全抵擋不住壓力，當場鼻子一皺，哭了起來。

孔一看到這一幕，忍不住咋舌道：“果然不愧是孩子王，就連哭聲都這麼響亮。”

這一句話一出，孟春秋、包善等人看向孔一的目光中帶著莫名的敬佩。就連小屁孩，他都忍不住抽噎了一下，一時不知道自己是不該哭，還是要哭得更大聲一點。

“好了。”張生忍住嘴角的笑意，暗示孔一不要再說話。他轉頭看向孟春秋道：“孟師兄不介紹一下這幾位小師兄嗎？”

有了剛剛這一打岔，眾人突然發現好像叫這幾個小屁孩師兄也不是什麼大不了的事情。

大不了就像是哄家裡那幾個子侄輩一樣嘛，叫幾聲師兄，也不是什麼大事。

“這幾位小師兄是儒二代或者三代，父母雙方都是儒門弟子。今年剛是開蒙的年紀，便送入立心堂中，比你們早幾天入學。”孟春秋說到這裡後，又轉頭問旁邊的小蘿卜頭道，“朱夫子在哪裡？”

“朱夫子在後麵亭子裡睡著呢。”穿著紅色衣袍的小屁孩還在哭著呢。也因此，孟春秋說這句話之後，是另外一名小孩回答的。

回完這句話後，這個小孩便自發奮勇地舉手，示意自己去叫夫子。

在等待的過程中，孟春秋轉頭看向身後的幾人道：“立心堂的夫子姓朱，他在五經上的成就頗深。你們可以好好同他學學。另外，若你們天賦不錯，可在院試之前，就開拓學海。”

孟春秋的話音剛落，眾人便聽到一聲孩童高嚷道：“朱夫子來了！”

緊接著，他們便聽到一道沉重的拐杖聲，由遠及近傳來。

咚咚咚。

朱夫子看起來就像是一個耄耋老人。他佝僂著背、拄著拐杖，一步一步地朝著他們所在的方向過來。在看到眾人後，他朝著孟春秋點了點頭，隨即朝著講台的方向走去，一邊走一邊說：“自己找個位置坐下吧。”

位置，哪有位置？

這間教室極小，小到剛好就擺滿了這十幾個小屁孩的課桌。

他們哪有地方坐？

正在眾人疑惑時，他們陡然發現教室向外拓展了幾倍，原本狹窄的教室瞬間變得寬敞了起來。除此之外，教室內還新增了十張課桌。

即便知道儒門是修仙門派，但是當他們再一次看到這神仙手段時，依舊會忍不住被震撼。

他們收斂了內心的自傲，選擇座位坐了下來。

闞慈、張生、孔一他們所坐的位置，是第三排。他們三個人剛好連在一起，中間間距一段不大的距離。在他們的前麵，則是剛剛還在痛哭的紅衣小屁孩。

他現在的情緒已經全然穩定下來，甚至還有時間，在孔一坐下來的時候，瞪孔一一眼。

孔一見此，在他看過來的時候，朝著他所在的方向豎起了大拇指道：“在一個什麼都控製不住的年紀裡，居然學會了控製情緒，厲害，果然不愧是老大！”

小屁孩：……

他哼了一聲，嘴巴一歪，隻敢低下頭偷偷繼續哭了起來。

站在講台上的朱夫子瞥了一眼孔一，孔一立刻不再說話。他挺直背脊，老老實實地看向朱夫子，就像剛剛什麼都沒有發生過一樣。

朱夫子開口道：“我姓朱，是你們這次立心的夫子。在你們來之前，孟春秋已經同我介紹過你們的情況。在你們看來，立心堂隻需要學精神修煉法即可。但事實上不然，你們依舊要學《四書五經》。隻不過這次，你們學《四書五經》時所聽到的故事，同你們在凡間學的截然不同。你們可以看做是修仙版本的故事介紹。”

“通過這樣的教導，你們能更快了解修真界的全貌。”

“當然，時間有限。我也不耽擱。正巧，今天第一節課，就是教精神修煉法。提筆、寫字、聽誦。”

朱夫子的話音落下來之後，闞慈等人的桌子前就出現了一張紙、一支筆。他們舉起筆，聽著朱夫子開始念《大學》。朱夫子念得極慢，《大學》那些原本簡潔、明了的話語，此刻全然變得晦澀起來。他們運轉著自己體內的靈力，一字一句地寫下上麵的文字。

最開始放棄的是那些小屁孩。

他們的體力和身上的靈力本就不夠，不到半柱香左右的時間，他們全都癱軟在座位上，反倒是剛剛還在哭泣的小屁孩，此刻已經完全沉下心來。他的額頭上已經冒出密密麻麻的汗珠，但他的神情卻格外認真，完全不受周圍環境的影響。

朱夫子看這個小屁孩的眼神中帶著滿意。

這是這屆他最看好的弟子。

《精神修煉法》修煉本就不易，一般而言，平常的弟子大約都是需要先輩在寫完《大學》之後才聽到一兩句聖人言，隨即再借助聖人言的力量開拓學海，明確立心。

天賦差的學子可能一篇《大學》不夠，還要再加半篇《論語》作輔，才能感覺到學海的存在。

當然，也並非沒有天賦好的學生，例如現在的孟春秋。

孟春秋是孟子的後代，本命不叫孟春秋，隻不過他的天賦極佳，儒門授予其春秋為字，代表儒門對他的看重。也因此，久而久之，人們便習慣稱他為孟春秋。

孟春秋的性格如此不著調，但卻能夠在儒門受夫子們的喜愛，其原因很簡單，那就是因為他的天賦極佳。據說，在先輩的引導下，隻用了半篇《大學》就感知到了學海的存在。他的學海在還未開拓之時，便已然有浩瀚之態。

這是儒門百年難得一見的天賦。

也因此，孟春秋被覬覦厚望。

但這孟春秋之前再往上數十幾代，則有弟子默念大學，如有所悟，甚至不需要先輩引導，便能夠自己開拓學海。如此天賦，倒真的是千年難遇。

也不知道自己在任命教書的這段時期內，有沒有機會遇到這樣的天才弟子，能不能有幸成為這名弟子的啟蒙老師。

這個念頭剛在朱夫子的腦子裡劃過，下一刻，他能夠感覺到一股精神的波動。他眉眼一跳，目光向下滑落，莫非這些從凡間裡來的學生中，也有天才？

很快，他的注意力落在一個人的身上。

那個人身形薄弱、身穿深藍色長袍，襯得他臉色極為白皙。他寫字的速度並不是很慢，然而底下的字卻頗具風骨。而最讓朱夫子覺得驚喜的並不是這些。

他能感覺到闞慈身上有精力波動！

這意味著闞慈現在已經感應到學海的存在！