友誼地久天長 我隻想彈給你聽(2 / 2)

晏玖沒有製止聞則,又聽他說了下去。

“小玖,你喜歡聽什麼曲子,我待會彈給你聽好不好?”

晏玖對這個世界的藝術沒有研究,也沒有興趣,“我隻是熊玩偶,不懂音樂。”

聞則用力抱緊了小熊,深信不疑:“唔,好吧,那你能一直陪著我嗎?一直一直,直到永遠。”

小孩子總是能輕而易舉地說出永遠,其實並不知道永遠有多長。

晏玖當然不能一直陪著聞則,聞則隻是他的客戶,他們之間僅僅是交易關係。且不說二十幾年後他要借末日帶來的能量紊亂打開位麵門離開此處,就是在不久之後,晏玖也準備掛機。

如果確認聞則周圍沒有變數,生命安全有保障,晏玖就沒有必要待在玩具熊裡麵,而是可以回到聞則的意識之中睡大覺。

他一點也不想當什麼“熊熊”,會讓人想起那個不吉利的噩夢。X-001,所有交易員乃至整個交易平台最害怕的存在。

“好嗎?小玖?”聞則是個執著的小孩,再次要求承諾。

“可是,世界上還有很多其他的小朋友需要小熊仙人的守護。”晏玖說,“等你不需要我了,我就離開了。”

被熊寶寶拒絕,聞則並沒有太沮喪,他滿足地笑了。他不在乎熊寶寶給他的回應是什麼,有回應他就很滿足了。

他不需要的時候,小玖才會離開呢,他會一直需要小玖的。

聞則不明白這是為什麼,第一次聽到自小熊玩偶傳出的聲音時,他想抱緊這個小熊玩偶,永遠不要放下。

明明這個做工精致價格昂貴的小熊玩偶送過來時,聞則對它毫無興趣,珍惜地擺在床頭,也隻是因為其他小朋友都很喜歡。

小朋友們都喜歡的東西,那他應該也要喜歡。

但現在不一樣了,這不是什麼小熊玩偶,而是他的小玖。

聞則舉起小熊,又在臉側輕輕蹭了蹭。他好像能理解其他小朋友為什麼那麼喜歡這個小熊玩偶了。

不過,他的小熊是獨一無二的,屬於他的,誰也不能帶走。

他抱著小熊,步伐輕快,停在琴房門口,輕聲說:“我馬上就要上課了,等我上完課,再帶你去探險吧?”

“好。”

聞則得到小熊的保證,心滿意足地推開了琴房的門。

“李老師,你好。”

坐在鋼琴旁的年輕女性起身,點頭,臉上掛著點笑意:“你好,聞則同學,可以彈奏一下前天學習的曲子嗎?”

“嗯。”

聞則走過去,把小熊玩偶小心翼翼地擺在了鋼琴椅上,安排好小熊玩偶後,他才坐上去。

“咦?你今天怎麼帶玩具來上課?”李老師問。

“這不是玩具,他是我的朋友。”聞則答。

倒是難得見到聞則有這麼小孩子的表現,李老師這麼想著,走上前去,翻到了今天的內容。

這首鋼琴曲對於五歲的孩子來說很難,尤其是上節課聞則才第一次接觸,讓他立刻流暢地彈奏出來幾乎是不可能的事情。

可聞則流暢地彈了出來,仿佛練習了成百上千次那般熟練。聽著聽著,李老師的眉頭卻又皺了起來。

她覺得有些可惜,聞則是個天才,可自他手下流淌出來的琴聲沒有任何感情。他隻是完美地複製了這些音符,沒有任何自己的感悟。

聞則可以學會彈鋼琴,但隻是作為一門技能,而非藝術。隻有蘊含著情感的技能,才能成為藝術。

這是為什麼呢?

李老師有些不忍看著如此有天賦的孩子被辜負,決定找個時間和聞則的父親好好聊聊。

她教聞則彈鋼琴一個月以來,隻見過聞則的父親一麵,也就是麵試那天。或許,親情的缺失才導致聞則無法理解音樂中蘊含的情感。

鋼琴曲停了下來。

聞則收回手,放在腿上,看向李老師,等待著老師的評價。

李老師點評一二,然後問:“好了,我們開始學習新的曲目,你有沒有感興趣的?”

“老師,我想學《友誼天長地久》。”

“啊?”李老師微微一愣。她已經準備好了今天學習的曲目,問一句不過是例行公事。

在這一個月以來,每一次得到的回答都是“老師,我沒有感興趣的鋼琴曲”,她也習慣直接安排聞則需要學習的曲目。

今天,是聞則第一次表達自己的想法。

李老師笑了笑,問:“很好,你是慢慢感受到音樂的美好了嗎?”

聞則搖了搖頭,“我想彈給小玖聽,他是我的朋友。”

“小玖?”李老師的目光落在一旁的小熊玩偶上,失笑道,“好的,那我們一起來學習友誼天長地久,就讓你的新朋友,作為觀眾,好嗎?”

“嗯。”

一曲彈罷,李老師對聞則愈發欣賞。這個過於聰慧,卻很難表達情感的小孩子,終於開竅了。剛才的那首鋼琴曲,簡直可以稱得上一句完美。

無論是技巧還是感情,都無可挑剔。或許,她能見證一位鋼琴天才的成長。

隻是,在當天晚上,這個想法變成一個完完全全的笑話。

什麼親情的缺失,什麼情感薄弱,那分明因為聞則他……

他是個怪物!

這樣的怪物又怎麼能通過音樂表達情感呢?下午發生的一切,完全是她的妄想。