過完生日，也差不多該開學了。今年時間緊，任務重，各科老師都把上冊的知識過了一遍，老師默認在座所有同學在假期都已經學過了，如果有什麼其他的問題，私下可以去找他們。

所以每次蘇蘊經過辦公室的時候，高三的辦公室門口都擠滿了學生。她一直有個壞習慣，不是怎麼喜歡主動去問老師題。但儘管這樣，她還是在語文方麵能夠取得很好的成就，其他科也不會特彆差。

天台，蘇蘊已經很久沒有去過了，今天剛好有時間就上去吹了吹風：

“久違了。”她看著腳邊的那一塊那塊木板，是曾經自己靠在這畫畫的，她坐下，拿出畫紙，想著自己生日那天他靠在車旁的那幅模糊影子。雖然隻是影子，很模糊，但她還是儘力的把它畫得真實些。

而此時的沈灼，在天台的另一頭。

你在這頭畫我，我在那頭看風景。我裝飾了你的夢，你也不會太差。

老師把蘇蘊這高中三年以來寫過的每一次高分作文，都打印成了一本小冊子，給高三每個班都送去。

她可能也沒有想到自己會成為彆人的參考答案。

高考前，高三組織了最後一次考試，這次考試蘇蘊取得了非常好的成績，如果高考以這個成績去看的話，考上北大是完全沒有問題的。

尤其是蘇蘊的語文，作文拿到了五十三點五的高分，她很榮幸，在馬上到來的高考百日誓師大會上演講自己的這篇作文。

在自己取得這麼好的成績的同時，全校都在傳，那個浪子沈灼拿到了全國化學競賽一等獎，物理、數學競賽一等獎，並且受邀參加計算與應用數學國際研討會。所以他也將在百日誓師大會上，作為優秀學生發言。

隻有蘇蘊自己會想到：我和他終於可以在同一個舞台上了。

沒錯，她拚儘全力，才能達到彆人的億萬分之一。彆人會把天賦和努力這兩個詞語拿在一起說，但從來不會把沈灼和蘇蘊放在一起，可能在彆人的眼裡，自己的努力遠遠比不上他的天賦吧。

百日誓師大會那天，高三學生十分的激動，他們舉旗，揮動的是自己的青春，他們擊鼓，澎湃著的是自己的激情。

“各位高三學生！安靜一下！今天我們相聚在此，舉行今年的高三百日誓師大會，很榮幸與各位走過這三年，接下來讓我們掌聲有請優秀學生：二零二一屆，高三十八班蘇蘊！”台下的同學們都興奮鼓掌。

今天的蘇蘊自信的邁上主席台，從容，冷靜，這是自己第一次當著這麼多人的麵發言，但她卻絲毫不慌。

“尊敬的各位老師，同學們，大家好！我是來自高三十八班的蘇蘊，很榮幸今天能夠在這裡與大家分享我的一篇作文——

《青春之謝禮》”作者：蘇蘊

“每當我們談到青春這個詞時，便有許多話想說，而在落筆時，卻不知道從何寫起。因為我們的青春精彩而短暫，珍貴且青澀。”

……（此處省略800字）

“我們每個人都存在於這個世界，既存在，便有意，哪怕天高海闊，山窮水儘，我們都要心之所向，漫漫前路，一定要並肩而行！”

“到這裡，我的作文就結束了，但是，我想說一句：青春之謝禮——惟你。這個‘你’代表的是我們自己，意思是隻是我們自己而已，所以希望各位同學能以優異的成績，作為青春的畢業之禮。謝謝！”

同學們激動歡躍，台下一片掌聲。她看向台下的少年，他微微抬起頭，擋著刺眼的陽光，可能是礙著了，慵懶散漫的樣子，微微笑了笑。

是對我的肯定嗎？

“好，讓我再次掌聲感謝蘇蘊同學帶來的這篇優秀作文，希望這篇作文能夠帶領各位在高考之時全力以赴！接下來讓我們再以熱烈的掌聲歡迎優秀學生：高三九班，沈灼同學演講。”

台下的呼聲一陣比一陣高，天生的主角就是與眾不同。

演講完之後，蘇蘊在主席台的下邊站著，沈灼經過她的時候，看了自己一眼，曖昧的笑了笑。

蘇蘊也被他吸引，看他漫不經心的走上台，一副慵懶的模樣，沙啞的聲音，透過話筒更讓人動心。