“小鹿，你今早的學習任務已經完成了，該去洗漱吃點東西了，彆忘了你今天第一天上學”係統說

“對哦，我今天就要上學了，你說老師怎麼樣啊，會不會和之前的一樣，同學們打我欺負我，都不管”想起往事陸鳴的依然會害怕

“不會的小鹿，新老師很好的，你不要怕，你要記住爺爺奶奶都在你身邊陪著你，還有我和阿響”係統的回答平複了陸鳴緊張的心情

“嗯嗯”陸鳴重重的點了點頭，係統說的話給了他很大的動力，係統是在陸鳴兩歲的時候出現的，但是由於兩歲的陸鳴沒有能力賺取維持係統出現的能力，所以一直在沉睡，隻有當需要時才出現，也是因為這件事記激起了陸鳴和係統的學習的動力，支持每天邊玩邊學

“那我先去洗漱了”說完，陸鳴退出學習空間，走了出去，家裡現在隻有爺爺奶奶在家，小叔一家結婚之後也分家了，目前在村裡另起了一塊宅基地蓋起房子搬了出去，平時做點好吃的也會給他們送過來

“奶奶，今天吃什麼呀”陸鳴在廚房找到正在做飯的陸奶奶，“小鹿，這麼早就醒了呀”陸奶奶回頭便看到陸鳴正站在堂屋門口和自己說話

“今天上學第一天，奶奶給你做的你喜歡吃的炒肉，快洗洗手，去看看你爺爺在哪呢，讓他趕緊回來吃飯，吃完飯讓你爺爺送你去上學”陸奶奶邊催促陸鳴邊加快受傷的動作，很快便將鍋裡的菜盛了出來

吃完飯的陸鳴在爺爺的陪伴下來到了學校的位置，這裡處於村子的中心，平時小孩們也都會來這邊玩，門口有一塊很大的空地，是之前地主家的房子，後來漸漸荒廢了，現在打掃了一下就變成了村裡的小學，“秦老師，孩子交給你我們放心，又不聽話你就揍就行了，狠狠地揍”吵吵嚷嚷的聲音傳了過來，是家長在和老師說話，有的家長很了解自己家的孩子，也提前給老師打一個預防針

“小鹿，快來，我在這”“老大，老大，我們在這裡”看到陸鳴後原本跟在家長身邊老老實實的孩子，頓時變得吵鬨起來

“太好了，老大平時都不出來，隻有吃完飯才出來玩一會，現在上學我們就可以整天和老大一起玩了”陸澤東這是陸鳴回鄉之後認識的幾個小夥伴中玩的比較好的兩個之一，另一個是李響,但是他平時不敢過來陸鳴家找他，因為害怕陸爺爺，所以平時都是陸鳴出去找他們一起玩。

因為陸鳴的智商很高本來就主意一堆再加上有係統這個寵孩子的提供學習空間，二者相加出現了一加一大於二的情況，回到村裡沒多久，靠著自身的魅力和能力，陸鳴很快就成為了孩子們中間的孩子王，無論是領導能力還是搞事能力都得到了很大的提升，接踵而來的則是孩子萌的闖禍能力也和之前相比有了質的飛躍，這也是路澤東他們盼著陸鳴出來陪他們的目的之一。

孩子們在這邊熱鬨不斷，家長那邊的聲音也沒有停下來過，各個孩子的家長也都明白自己家的孩子是個什麼情況，所以也正在積極的和老師說著什麼，手裡也都拿著給老師的見麵禮物，彆誤會當然是笤帚疙瘩，其中有一大部分是家長用來收拾自己孩子的道具，另一部分是昨晚熬夜做的，畢竟舊的已經被打斷了

“老師，還不上課嗎？”陸鳴的一句話拯救了秦老師，也打斷了家長們的客套，畢竟他們也要去上工了