“保護陛下！”

“拿下賊人！”

侍衛們湧入殿中後團團將嬴政圍了起來，然後才分出一部分人手去搜尋賊人的蹤跡。

為首的侍衛首領跪地請罪：“屬下辦事不利，驚擾了陛下，請陛下責罰。”

殿內並沒有什麼能藏人的地方。

搜尋賊人的侍衛們也很快回來複命了。

並未發現賊人的蹤跡。

嬴政皺著眉頭看著侍衛們在殿中來來去去。

但他們似乎都沒有發現半空中的那塊屏幕。

嬴政看著侍衛們輪番穿過屏幕，試探性的伸出手去觸摸。

但他的手卻沒如那些侍衛一般穿過屏幕。

他的指尖觸摸到了一個冰冷的、光滑的、堅硬的物體。

站在屏幕旁的侍衛猛然見嬴政將手伸過來，還以為自己什麼時候冒犯了陛下。

“撲通”一聲就跪下請罪。

嬴政淡淡的收回手指。

看來確實除了他，其他人都看不到這古怪的物體。

嬴政揮了揮手讓侍衛們退下。

既然尋常人士看不見這古怪物體，或許，他應該找幾個方士來看看。

“請考生做好準備，五分鐘後考試開始。”

同樣的聲音再度響起。

回蕩在空蕩蕩的大殿中。

嬴政確信，這古怪的聲音是足以傳到殿外的。

可見，普通人不但看不見這古怪的東西，也聽不到這東西發出的聲音。

命人傳了幾個方士入宮後，嬴政決定研究一下這個會發聲的古怪東西。

他仔細的端詳著麵前的屏幕，赫然發現屏幕上居然有字。

而且這字他居然識得。

“考試開始倒計時，四分十五秒。”

嬴政念出屏幕上的那行小字。

考試時什麼意思？

四分十五秒又是什麼意思？

看著倒計時後麵的數字一點一點的減少。

嬴政推測這個所謂的分秒也許代表的就是時辰。

小字旁邊有一個方框。

框裡是一大片空白。

裡麵隻有一個昵稱叫老師的人說了一句話十分鐘後隨堂小測，請同學們做好準備。

嬴政不由得想到先前這個古怪物體出現的時候，和他一同響起的怪聲。

隻是這老師又是什麼意思呢？

嬴政不由得陷入了沉思。

他伸出手，點了一下方框，屏幕上跳出了請輸入三個字。

輸入？

輸入什麼？

是要朕直接在這物體上寫字嗎？

同樣的事情上演在各個時空。

各朝各代的皇帝和大臣們間或都收到了考試即將開始的通知。

懷著滿腔的疑惑，他們開始了這場考試。

言羽陽的消息發出去以後並沒有收到回應。

言羽陽也沒在意，反正學生們都是在線的，他隻要到時候等著改卷看分數就行了。

因為校長沒跟言羽陽說這個班大概的水平，但言羽陽本身是教高中的。

他自然而然的以為這個班裡的學生也都是高中生。

隻是不知道是他們目前的水平是高幾。

言羽陽出的這套題大部分都是曆史必修一和二的內容，夾雜了一點必修三。

他選的題難度都不大，用來摸底是最適合不過的了。

隻是那頭的嬴政等人卻看得一頭霧水。

伴隨著倒計時的結束，屏幕上的布局又發生了變化。

考試開始四個大字浮現出來。

隨後屏幕上出現了一套試卷。

“考試時間75分鐘，滿分：100分，請考生開始作答。”

那空靈的機械音又冷不丁的響起。

開始作答？

這怪東西難不成還要考朕不成？

嬴政仔細的看著屏幕上的題。

1.第一次鴉片戰爭期間，英軍艦隊在珠江和清軍作戰時，當地民眾以一種局外人的身份，有如端午看賽龍舟時興高采烈在遠處觀戰。而在《申諭英夷告示》中記載，三元裡人民警告英軍，若敢再來，“不用官兵，不用國帑，自己出力，殺儘爾等豬狗，方消我各鄉慘毒之害也！”這說明了（）

A.逐漸認識到英國發動侵略戰爭的本質

B.比珠江其他地區民眾更具愛國情懷

C.宗族家鄉觀念強於近代民族國家觀念

D.逐漸意識到落後的清政府無法依靠

嬴政摸了摸下巴，這些字分開看，每一個他都認識。

怎麼合起來他卻看不明白了呢？

這考試就是考這麼些亂七八糟的東西？

嬴政看了半天，覺得這考試還沒他案牘上的那些書簡好看。

他委實不應該多費功夫浪費在這所謂的考試上。

他草草選了個D。

決定儘快結束這所謂的考試。

說不定他把所有的空都填上，這古怪的東西就會自行消失。