字修 翌日,桑悅和桃笙登上了……(2 / 2)

桑悅繼續不悲不喜地道:“您就算要讓我偽裝成您的女兒,我也做不到。可以勞煩您讓人送我回坊裡嗎?我記不得回去的路了,而且也走不了那麼遠。”

蘇羅問道:“孩子,你家在哪?”

“越國小岩村。”

“你家隻剩下你一個人嗎?那要怎麼過活?”

“我還有個朋友叫桃笙,我們會養魚,而且那裡還有其他的小夥伴。”桑悅心裡盤算著,雖然魚塘和養病坊都在仙魔大戰中付之一炬,但她和桃笙身上還存著點靈珠,又有法力傍身,回去以後再把魚塘經營起來,總有辦法過活。

蘇羅抿了抿唇,通紅的雙眼望了一眼自己的丈夫。

沐若拙看出妻子臉上的遲疑和動容,安撫地微微一笑,示意侍女道:“先帶姑娘下去休息吧。”

桑悅走後,蘇羅低聲道:“她才十歲,還那麼小,和我們的女兒一樣大。”

沐若拙把她抱進懷裡,輕輕拍著她的背安撫著。

*

“悅兒,你知道何謂字修嗎?”庭院裡書案前,沐若拙鋪開上等的澄心堂紙,壓上青銅蹲虎鎮紙,向桑悅問道。

“字修指的是將靈炁附著在字體上,通過文字施法的修士。字修寫出來的字都是活的,字還能附著在其他生靈身上,賦予其力量。”桑悅答道,此時她的名字前麵已經冠了沐姓,全名變成了沐桑悅。

“還有嗎?”

桑悅搖頭:“其他的我就不知道了。”

“相傳太昊庖犧氏獲景龍之瑞,始作龍書。這便是世間第一種文字。後來神人將文字教給侍奉神的靈巫,文字便成為凡間的巫者向九天神明溝通的橋梁,主要有兩種作用,一是祝禱,祈求神明降下福祉。二是咒禁,意思是帶來災厄的詛咒,用來處製惡徒,驅除邪魅。”

“每個巫者都要學會兩手寫字,右手寫出的字是咒禁,即為詛咒,攻擊性強。”沐若拙用右手寫了個小楷的裂字,這字像是活的一樣從紙上一點點翹起,掙脫出來飄到空中,和一隻從空中飛過的蝴蝶相遇,墨色附著在蝶翼上,那蝴蝶的右半邊翅膀頓時斷裂,從空中搖搖晃晃地墜到地上。

“左手寫出來的字,是為祝禱,象征守護、治愈、生長。”

沐若拙再度用左手寫了個小楷的生字,生字像是鯉魚打挺一樣從紙上躍出了,連蹦帶跳地跑向地上的殘蝶,把蝶翼裡麵的裂字擠出來,自己附著在上麵,那半片蝶翼自動飛起來和殘蝶重新愈合在一起,蝴蝶再度飛舞起來。

而被擠出來的裂字很快就被陽光曬乾,蒸發成一縷黑煙消失不見。

“義父,那字修和畫符的符修有什麼不同呢?”

“符修和字修的本質類似,都是以天地靈炁,布之簡墨,會萬物之精氣。但字修所學之字,除楷書外,從古至今還有甲骨文、金文、鳥蟲篆等諸多門類,不同的字體,施術效果也各具差異。越是古老的接近神族的文字,則越是強大。而符修要學的符文隻有一種,那就是雲篆,據說是天神模仿天空雲氣變幻形狀所造的字體,必須附著在符紙上方能發揮效用,是當今世上殺傷力最強的字種之一。”

“你是天生字胚,這類體質都具備天生的書法天賦,我就先從最簡單的楷書教你吧。”

聽到天生字胚這四字,桑悅心中不由微微一動。她從沐若拙和蘇羅的日常交談中得知,沐若拙並不是純正的字修,他從煉氣到成仙,一直以來修的都是煉器術,是鳳麟洲中赫赫有名的煉器大師,還曾經教導過幼年時代的科聖張湛然。

後來由於修為常年停滯在渡劫期,沐若拙絞儘腦汁,萌生出了把字修的字符和煉器術結合的想法,於是轉而開始鑽研字修術法。

桑悅心想沐若拙之所以收養自己,和她天生字胚的體質應該有很大關係吧。

在看出養父的想法後,她心裡反倒覺得踏實一些。有條件的示好,總比看不清動機的“善意”更容易應對。

沐若拙在紙上寫了個繁體的風字,抬筆後立即有一陣清風從院中拂過。

然後他把筆遞給桑悅:“照我的字臨摹一遍,記得全神貫注默念行炁心法,參透字義,把靈炁凝聚在字上。”

所謂行炁心法,就是沐若拙讓桑悅背熟的一本沐家獨門心法。

桑悅接過筆一筆一劃地認真寫完,心裡其實十分煩躁,她從小就不耐煩練字,由於小學時經常被罰抄書,寫字力求速度,不求質量。連寫簡體字都寫得像狗扒,更何況還要一邊默背心法,一邊用毛筆寫繁體字。

果然,她寫完後字醜不說,更沒有一絲靈炁。

沐若拙出身修仙世家,從沒見過有人能把毛筆字寫成這樣,就算是三歲小孩寫的筆畫也比這個端正多了吧。

他用手按著額頭道:“據說字胎都有天生的字修書法天賦,莫非是因為靈根所限的緣故嗎?”