經曆了這麼些事，仿佛剛開朗起來的劉譯澤又開始了自己的內向，變得不愛與他人交流，放學也不愛去打球，每天隻想回家盯著窗外的銀杏樹發呆，每日生活百無聊賴。

時間一天天的過去，轉眼就來到了他的小學五年級。為了與同學交流更加方便，一起玩遊戲，劉譯澤軟磨硬泡地求爸爸得到了他人生當中的第一部手機。他自己鼓搗地注冊了微信，並陸續加上了朋友們的聯係方式。

突然通訊錄嘀咚一下，劉譯澤收到了一條好友申請，他定睛一看，是他們小組的一位女同學夏露。劉譯澤回想了一下她，平常在學校除了小組合作基本沒說過什麼話，他也對夏露沒有過多的關注。

這是頭一次有異性加他的好友，即便是在網絡上，他也緊張的遲遲才按下接受。好友通過後，夏露禮貌性地發了個你好，然後詢問了劉譯澤今天的作業可不可以給她發一下。劉譯澤看到了立馬停下手裡頭的工作先去幫了夏露的忙。給她發過去後，劉譯澤的緊張才略有緩解。唉，真沒辦法，這時候膽小的劉譯澤就算是在網上與女生聊天估計也會到臉紅的地步吧。

說起來也是好玩，老師當初分給劉譯澤手下的一個班級中下等水平的學生鄭子豪，怕性格內向的劉譯澤放不開手管不住他，特意再把夏露分配過來和鄭子豪做同桌專門盯著他。夏露也是個好女孩，性格溫和時而幽默，算不上特彆開朗但人緣非常好，成績在班裡雖不如劉譯澤那麼優異，但也是靠近尖子生的水平。每次小組合作或彙報工作時，都是劉譯澤的得力助手，這使得劉譯澤對她刮目相看，並逐漸開始關注起來夏露。

大家都有了通訊工具後，放學後的交流自然更加密切，還組建了一個同學群，時不時聊一些八卦。每天聊的聊的大家似乎都展現了和在學校不同的一麵，彼此也更加的深入了解。

漸漸的，劉譯澤聽到了一些有意思的事，同學群裡都開始八卦夏露和鄭子豪。劉譯澤對此並不感到驚訝，因為在學校他偶爾還能瞥見兩人有說有笑，鄭子豪天性活潑開朗好動，經常逗的夏露下課追著他打。這些事情也難怪會引起彆人八卦了。

鄭子豪一直是劉譯澤的好朋友，兩人放了學還經常一起打球寫作業，關係好到沒話說。這件八卦的事情一開始劉譯澤還挺為自己的兄弟高興，老師估計以為他們年齡尚小，不會有什麼早戀的想法。

可惜她可能想錯了，現在的孩子們受網絡和年齡的影響，早熟的非常快。誰都知道鄭子豪已經喜歡上了夏露，儘管夏露內心覺得這樣像是兩人談戀愛不是件好事，可每當鄭子豪找她聊天，兩人便很快陷入激烈之中。

不管是線上還是線下，劉譯澤整日都看著他們打打鬨鬨，不時的羨慕之情中逐漸多了一份嫉妒與吃醋。恰巧夏露也被鄭子豪天天“騷擾”的逐漸厭煩，變得不再像以前那麼積極地去搭理鄭子豪。

六年級的最後一次元旦，鄭子豪想借此機會表達一下自己的心意，於是放學後去小賣部買了一大大袋薯片，準備送給夏露。

可是買上了，自己此時卻好像突然被偷走了勇氣，平日大大咧咧魯莽的他手心止不住的冒汗，也不敢上前半步。周圍一圈男生都在鼓勵鄭子豪勇敢地邁出這一步。而夏露快要跟她的朋友們回家了。眼看就要錯失了大好機會。

此時心情還有些煩悶的劉譯澤剛出校門便看到了這一幕，也許是煩躁的心情助長了劉譯澤的勇氣，他隻覺得鄭子豪真是廢物，平日裡內向膽小的劉譯澤一把從他手裡奪出那一大袋薯片，沒想太多就快步追上可夏露。