學習 為了實現自己三米線內傳……(1 / 2)

為了實現自己三米線內傳球助攻,托球給隊友的想法,楓訓練時拉上了青木太郎,和村山學長。

“三米線內起跳可是很難的。”村山在聽到楓的想法後就忍不住說到,三米線內起跳無論是時機還是位置都需要自由人熟練掌握。

“我知道,村山學長。但是三米內起跳也不是不能做到。”

“有信心嗎?”

“有!”

“那就一起試一試吧!”

青木太郎負責發球,下手發球,發出的球,速度慢,力量小,攻擊力差。但卻方便楓上手接球傳給扣球的村山。

在嘗試了幾十次卻隻成功了兩次,青木太郎和村山學長累的癱倒在地,楓坐在地板上思考自己的一次一次失誤。

“村山學長,青木你們有什麼建議嗎?”思考無果後楓把問題拋給了同伴。

“楓的站位意識很強烈,上手接球也不錯,就是托球的時候,球的高度和時機都把握不好。”村山身為學長說了些自己的想法。

“可以請教一下倉木學長或者宮侑學長。”

“說的有道理,我現在就去請教。”楓乾勁十足立馬起身前往。

累的癱倒在地板的兩人麵麵相覷,不禁感歎楓最近精力旺盛。

倉木學長在給春野社長托球,春野社長也在磨練自己,最近手感不錯在嘗試著打大斜線球和小斜線球。

宮雙子在互相練習,看了看兩邊的二傳手,楓可疑的猶豫了一下,腦子裡閃過幾個宮侑被宮治打的畫麵,已經宮侑咄咄逼人的畫麵,不靠譜的宮侑就這樣被楓過濾掉了。

“倉木學長……”楓趁學長們休息期間,抓住機會向倉木學長求教。

“怎麼了?”倉木學長剛剛和春野練習完,現在正在擦額頭上的汗水。

“我想請教學長的二傳技巧。”

“嗯……”倉木猶豫了一下,如果要是請教二傳技巧,請教我們隊伍裡的宮侑不是更方便嗎?但想了一下宮侑那個不靠譜的樣子,還是答應了。

“二傳的傳球高度和時機這個要怎麼把握啊……”村山學長給的建議,楓老實回答。

“先練一下手指發力吧,再加上手指和手腕的靈活性。”倉木一邊說一邊比劃著手勢。

“反複的練習傳球動作,記得傳球的感覺是手指彈擊,很輕,球不要在手裡持的時間過長,否則會持球,或者球出去的路線會變向的”

倉木看著已經有些發呆的楓,忍不住笑了起來,看來楓是實踐主義者啊,“不懂也不要緊,實踐一下就明白了。”

“是”楓不好意思的撓了撓頭。

陽光透過窗外的玻璃照進了排球場,排球場內的少年們正揮灑著汗水,一陣微風從排球門口吹了過來,感到一陣清涼後,緊接著是排球撞擊聲,少年的喝彩聲相繼而來……

汗水從楓的臉頰滑落,體力明顯不支,重重喘氣聲表示著今天體力即將耗儘“再來一球!”

“體力跟的上嗎?”上村身為學長有些擔憂。

“再來一球,我發誓這是最後一球!!!”楓有些抱歉,雙手合一表示感謝。

網前的青木忍不住心中吐槽,明明前一個小時也是這麼說的最後一球,楓的體力貌似也到極限了。

青木和村山學長隔網相望,兩個人麵麵相覷露出無奈的表情。

“那就最後一次。”村山想了想自己的話可能沒有春野社長有威嚴,於是補充了一句“楓要是拉傷了,明天就不能訓練了。”

“拉傷?不會的…村山學長放心。”受傷什麼的,楓可是非常的小心,要是因為受傷上不了場,他可是會非常的後悔。“這次就是最後一次,我以我的家庭作業發誓。”

“噗”村山和青木同一時間笑了起來。

“我可是拿我的家庭作業來發誓了,很認真了……”

“好好好,那就以楓的家庭作業為代價再來一球。”村山一副想笑又不敢表現出來的表情。

趁著手上的感覺還沒有下來,青木下手發球,下手發的球很緩慢,楓很快調整好了位置,跑到落地點上手接球,球和楓的雙手接觸,十指發力儘量傳到離網高上二三十厘米處,沒空間感的楓,完全憑借著練習的肌肉習慣,將球傳到向網前並在三米線的位置起跳。

球和村山的右手接觸,村山能清楚的感覺到球和手相碰,成功了!為了能突破青木的攔網,村山將手腕改成了推球,猝不及防的吊球讓青木攔網失敗了!

這可是真真正正的靠實力而不是幸運成功的一球,楓看著落在地板的排球,激動的和村山學長擊掌。

“nice!nice!”激動的楓恨不得把村山學長舉起來,當然他的小身板還是舉不起來村山學長的。

雖然三米線起跳還是很不熟練,但有了第一次就會有第二次,楓堅信他一定會成功。

青木還在呆著原地,村山拍了拍他的肩膀,“這就是副攻的魅力,我可是你攔網的前輩,雖然你的攔網也不錯,但意識太弱……”

“意識…?”青木顯然沒明白這句話說的意思。

“就是思考了,動腦子,有點像螳螂捕蟬,黃雀在後。”村山看著還是不太清楚的青木,就解釋了一下:“當你是主攻手的時候肯定想要避開攔網,相反正在攔網的副攻手肯定也要思考主攻手的進攻方式,吊球,小斜線,大斜線……需要思考,也就是需要成為黃雀。”

“怎麼樣才能成為黃雀。”青木有些迫不及待。