“靠！”路靜則突然大叫一聲，路靜萱眼疾手快的捂住了對方嘴巴，“你小聲點！殺豬呢！”

“嗚嗚。”路靜則拚命眨眼睛，示意自己知道錯了，等路靜萱放開自己，雙手作拱手的姿態小聲道歉，“對不住對不住，一時激動，我會注意的。”

“不過，二姐。”路靜則小眼神幽怨的看向路靜萱，“所以你是被景玉澤教壞的，然後把這份打小報告用在我身上了叭？”

“姐，你不知道二姐她多過分，這麼大的人了，老打弟弟的小報告，害得我吃竹筍炒肉！”

“偏偏她表麵上乖巧得一批，就是老師家長眼中的好孩子，我就慘咯，想揭露她的本性都沒人相信！”

“小心眼的告狀精！”

路靜萱直接給了他腦袋瓜子一個板栗，“好家夥還跟我記仇，怎麼不說我幫你在爸媽麵前說了多少好話，藏了多少事。”

“我看這樣不行，為了能夠對得起你給我起的外號，我要把你在學校不好好學習，在學校辦了個什麼自然科學興趣小組，表麵上說是一起研究各種神奇的自然科學，探究造成各種奇特現象的本質，實際上…”

路靜則跪地求饒，“二姐，弟弟錯了。”

路離滿臉好奇，“實際上是什麼？”路離直到初中到縣城讀書的時候，才聽到說什麼素質教育，為了響應號召，學校也成立了興趣小組，鼓勵大家參與。

但縣城中學的孩子，尤其是那種經濟條件很一般般的縣城，從家長到老師到孩子本身，其實對素質教育和興趣小組都沒什麼概念，在知道所謂興趣小組活動室就是扒拉了兩個空教室，用的時間還是下午最後一節課到放學吃飯之間的短短45分鐘，當然，如果實在喜歡，可以把給下午放學吃飯到晚自習之間的時間用在興趣小組也是可以的。

在重點班最後多餘的一節課時間也是相對浮動的，沒有特意安排課程，如果有老師需要就占了這個時間，沒有需要多半就是自習時間用來做題的。

最後實行起來就變成了，如果最後一堂課被老師占了肯定不能去那什麼興趣小組，如果在期中期末什麼的重要階段，非考試課業的其他課程，例如音樂美術啥的，也會主動貢獻出來美其名曰自由活動，然後加一加換一換，最後一節課和多出來的一節自習剛剛好湊起來可以做個考試。

然後興趣小組的時間又沒了。

興趣小組雷聲大雨點小的搞了沒多久，還是在興趣小組多半是換個地方的做題小組的情況下就已經弄不下去，最後變成了給特長生給畫畫或者唱歌的地方。

那時候他們的特長生也蠻單調的，基本上就是美術，音樂，體育，基本沒有什麼學其他的。

興趣班名存實亡也不會有什麼學生抱怨，尤其成績好一點的重點班的學生心裡都清楚，他們比外麵的人沒有任何優勢，隻能學，使命學，不斷的學。

素質教育建議不讓補課，他們就自願在學校自習。

縣裡的負責人心裡清楚，睜一隻眼閉一隻眼，家長更是舉著兩手支持，生怕那個蛇精病腦子想不通去舉報，讓大家沒得補課，學校外多貴，頓麻煩，一般家庭根本承受不起，隻會更加拉開娃們之間的差距。

還不如就在學校裡，重點班的老師又負責，沒有比這更劃算的學習機會了。

什麼？你說書呆子？

彆扯什麼書呆子了，隻要讀進去，能有一個好成績，能夠走出去，書呆子就書呆子！

就算出去後發現外麵的世界和他們的不一樣，但這已經他們能夠最快最便宜最有效率改變自己的方式了。

就算是那些實在學不進去，早早步入社會的小孩，早早成家有了孩子，對孩子最大的期盼也是好好學習，再不濟也要讀個專科學門技術也好點兒。

後來大學時候花樣到多了許多，好多路離沒見過的不懂的玩意，不過她那時候很多都不會，因為一些個人原因也沒怎麼參加社團。

她們宿舍也沒什麼人參加社團，學院裡呈現兩種比較極端的狀態。

一種是，去TM高考，終於自由了，低空飄過不掛科萬歲，手機遊戲電影ktv旅遊，多姿多彩，然後時間飛快飛走，畢業季後，各蹦東西。

一種是，來啊，我們繼續卷起來！食堂要搶，圖書館座位要搶，還要參加各種社會實踐積累經驗，一邊學習一邊實習，早早定下目標，到底是考研，還是在畢業之前就滿足了公司要求：首先，年紀小，剛畢業，有足夠的成長空間；其次，在學校期間就有了豐富的工作經驗，滿足公司對畢業生就恨不得能夠獨當一麵的要求，能夠快速上手工作。

路離覺得自己更偏後者，雖然她在學校專業上沒那麼卷，但她對自己職業定位很清晰，在畢業前就有了十分豐富的行業經驗。畢業後都不用從0開始，就可以十分順手的繼承奶奶的事業。