托蒂腳來回晃著，頭抬的很高，眼睛盯著空白的黑板，一看就知道心思不在課堂上，但是老師沒有管他，用著自己一成不變的聲調繼續講著文藝複興時期文學，又是但丁。

他忍不住悄悄去看窗戶邊坐著的阿莫斯，阿莫斯上課倒是認真，手上的筆一直都沒有停過，也不知道這些早就講過無數遍的知識為什麼還對阿莫斯有著吸引力，至少托蒂不太明白。

阿莫斯倒是自在！托蒂在心裡忍不住想，為什麼阿莫斯一點也不上心？要知道當時聽說自己可以去足球學校的時候，可是高興的跳了起來，然後親了媽媽十多下！

但是阿莫斯呢？就上課之前，課間的時候，像是在說一件不值一提的小事——比如下節課上曆史課——臉上沒什麼表情，平淡極了：

“托蒂，我爸告訴我，因為一些緣故，我可能會和你一起去足球學校，每天下午的時候，咱倆一塊兒去。”

托蒂還傻乎乎地問：“什麼，你得病了嗎？”

哪個得病的孩子會像他長的那樣壯？他居然說，因為自己長的太高了！

托蒂承認，自己聽到這個回答的時候，臉上估計紅了一片，因為自己一生氣就喜歡臉紅，覺得阿莫斯正在嘲諷自己的身高；可阿莫斯雖然沒什麼表情，但是說話的時候總會讓人感到一種奇異的誠懇：他仔仔細細地講明白了事情的原委，又從書包裡拿出來一些鈣片還有維生素之類的東西，用來佐證，最後又掏出來一塊巧克力，塞到了自己的褲兜裡。

右手不由自主地往褲兜裡麵伸，然後小心地拉著巧克力一個角，慢慢地往外拽，這個時候托蒂的眼睛就沒在看黑板了，他必須使出自己百分百的注意力，來看自己的禿頂老師有沒有注意到自己手上的動作——沒有，老師從來不太管他，尤其在他即將前往足球學校之後，然後終於把那塊巧克力掏出來，迫不及待地將包裝紙撕開，另一隻手捂著嘴，小心地把巧克力填進嘴裡，小口地嚼著，甜滋滋的。

阿莫斯這時候也並不是托蒂想象的那樣，拿著筆正認真聽講。雖然這麼想有些錯誤，但是《神曲》裡麵一些著名的篇目阿莫斯六歲的時候就可以完整地背下來，他覺得再認真聽老師念教科書純粹就是浪費時間，所以拿著筆，聚精會神地讀著筆記本上麵的東西，那是他媽媽留給他的，上麵不僅有植物的介紹，還有鋼筆畫的素描，什麼生長周期啊，建議啊，全在上麵。

而這是筆記本的第二頁，第一頁是鈴蘭，他種了很多，也送了很多，自詡已經成為了鈴蘭專家，所以可以開始看第二頁了——原本的第二頁是夾竹桃，但是麥爾斯覺得夾竹桃太過危險，於是就把原本的第二頁撕掉了，現在的第二頁是紫百合。

“佛羅倫薩倒是有很多……”他小聲嘟囔著，想到了他家裡麵帕薩雷拉還有蘇格拉底的簽名照，雖然阿莫斯自己不太感冒，但是麥爾斯是佛羅倫薩的忠實球迷，還是帕薩雷拉不太狂熱的粉絲，原因也很簡單，除了對待親人，麥爾斯有些害怕和彆人的交流，但他能勉強克服這個小缺點。

阿莫斯把自己腦子裡麵多餘的想法剔除，抽出耳朵聽了一嘴無聊的曆史，就又拿著筆做記錄，主要是補充第一頁的鈴蘭的種植記錄，腦子裡還在想媽媽有沒有給自己留下多少種子。

不對，這種球根植物最好還是直接去買盆栽然後分莖吧，不過如果有種子的話，可以試探著種種看。

阿莫斯流暢地在本子上寫著一二三，寫一點就抬頭看一眼老師，時不時還一臉讚同地點頭，讓人隻能感覺到這孩子上課是多麼認真。

這就讓托蒂更加鬱卒了，可是他卻在腦子裡麵幻想以後自己和阿莫斯在足球學校裡麵，每天下午都可以不受限製地一起踢球，這會是一件多麼讓人快樂的事情！

假如再有球隊能看上我們兩個，然後讓我們去球隊裡踢球，那就再好不過了！

現在的托蒂最大的夢想，無非就是能夠在羅馬踢球，哪怕是坐替補席。羅馬是他最喜歡的球隊，從來沒有之一，而他做夢的時候，偶爾也能夢到自己長大之後穿著意大利的球衣，代表國家去踢歐洲杯、世界杯，無論是啥！反正那時候的自己，估計就能成為現在自己眼裡的那種相當成功的家夥了吧？

但是托蒂總是想不明白阿莫斯腦子裡有什麼，他很會踢足球，雖然踢的時間不長，但是球總是聽他的話，足球喜歡他，可是阿莫斯對足球，卻顯得有些冷淡，完全不像是對待他的那些“姑娘們”般熱情，這讓托蒂有些想不通。

足球是多讓人快樂的東西啊，為什麼阿莫斯看起來卻沒有那麼喜歡足球呢？

托蒂口腔裡還殘存著淡淡的巧克力的味道，他有些留戀地舔了舔上唇，想要再來一塊兒，但知道這是癡心妄想，眼前卻突然出現了一個小紙團，是從左邊扔過來的。

托蒂的左邊就是坐在窗邊的阿莫斯，他稍稍轉了一下頭，就看見阿莫斯也正看著他，小心地揮了一下手上的鉛筆，托蒂隱秘地擠擠眼，就正襟危坐，也不搞什麼小動作，直到老師背過身，終於寫了這節課第一筆板書——果不其然是“但丁”——的時候，平整著手上的紙團，往下瞟。

紙團上沒寫幾個字，先是“巧克力好不好吃？”這個問句，然後是“咱們晚上去找內斯塔，”還有的話，“麗莎你照顧的怎麼樣？”

就這樣的話還需要上課扔紙條？老師雖然不太管紀律，但這可能性並不是零。

如果托蒂真能思考那麼多，那他就不叫托蒂了！

他興致勃勃地抽了一隻鉛筆，先寫“特彆好吃，我們家從來沒有買過這個牌子的，”然後是“行啊，他也喜歡吃這個，你還有嗎？”最後是，“我委托給我媽媽了。”

寫完之後，他眼睛又小心地遊離在禿頭的周圍，眼見老師轉身，就以迅雷不及掩耳之勢往左扔！