簡單的磚瓦房建造的非常迅速，一排十間屋，一共建了四排圍成一個方形。其中三排每間屋內統一添置類似現代學生宿舍裝修，進門右手邊四個落地一門到頂大衣櫃，裡麵分成上中下三層。最上層放置棉被，中層放衣物，下層放鞋襪。

左手邊是小隔間，為雜物間和衛生間。長長屋裡兩邊靠牆整齊的擺放著四個上麵是床，下麵是書桌書櫃抽屜的現代版上下鋪。三十間宿舍可供一百二十人居住。

剩下一排隻有五間大屋，三間作為教室，一間食堂一間澡堂。簡易版的學校就這樣建成了，林佳期將之取名濟民小學。裡麵的學生和工作人員目前都沒有上崗，但林佳期已經暗搓搓的在物色相關人員。

佃戶的居住區也統一推倒全部重建，整齊劃一的建在距離山莊大門不遠處，分彆有一室一廳的單身宿舍，兩室一廳和三室一廳的家庭住房。

這些房子林佳期沒有用青磚大瓦，而是組織佃戶們自製土磚。這麼做的目的並不是舍不得花錢，而是一上來就將待遇拔的老高，對這些沒什麼見識的佃戶沒有好處，好高騖遠、不勞而獲要不得。

其中有一建築比較特彆，青磚紅瓦的三層樓房，一層有餐廳、浴室、衛生間。二樓和三樓分彆有三間大套房，內裡客廳、臥室、書房齊全。

前院有涼亭、長椅、花圃，院子入門出有間門亭，陌生人進出登記，入住人員辦理手續等都在這裡完成。沒錯，這裡就是提供給教師的住房。

隱沒在山林處還有幾間廠房，而山頂更是建有實驗室，萬事具備隻缺相關的人才。

經過這段時間的接觸，莊民們對他們的首領林佳期已有所了解。隻要不偷奸耍滑，認真完成任務就會很好相處，否則絕不給第二次機會，直接逐出山莊。

山莊裡的變化也顯而易見，孩子們的精神氣已經大為改變，臉上不再懵懂無知，取而代之的是自信、求知和探索。老農們的臉上也一改之前的麻木，他們學到的東西越多，對未來越充滿希望。斷斷續續投奔而來的女人們也加入其中。

一座座屋舍拔地而起，建房之初林佳期就將如何分配政策告知給所有人，根據大家的學習情況來衡量，以此來表明她對學習的重視。

如今莊民們每天乾勁十足，晚上也不會立即休息，而是傳來各家或交談或學習的聲音。

大丫因為學習好，是第一批分到房子的人家，她每天上午學習，下午回家做家務也不忘督促弟弟妹妹們用功。她今年十一歲，弟弟八歲，妹妹隻有四歲，還不到入學的年齡，但因家裡沒人照看便帶著妹妹一起學習，村裡好些人家都是如此。

一開始她就和大多數村民們的想法不同，很多人的目標都是過關不被懲罰，她卻要做到最好，還要爹和弟弟妹妹也儘量做到最好。下午帶著弟弟妹妹一起認字寫字練功，晚上拉著爹一起學武，就將自己白天學到的知識交給爹。

她還給家裡人做思想工作：“爹，你要跟著一起學，我覺得首領教的這些東西肯定是有大用處，爹學好了能得到重用。”

一個小丫頭都能看明白的道理，李莊頭肯定更了解，他家裡兩個兒子，大山十七歲過了年齡，小山十二歲每天上午學習半天，等他晚上下工回家後，都要詢問檢查小兒子的學習情況。說實話，他自己也不懂小兒子到底學的咋樣，就找隔壁大頭家的小子阿慶來一起比較。

小山和大慶每晚都會被叫過去比試一場，動靜鬨的有點大，被其他家長聽見，那還得了，要卷大家一起卷，然後整個莊子的孩子們都被卷入其中。

夜晚的打穀場上傳來此起彼伏的“嘿”“哈”聲，大人們有那感興趣的也會學著比劃起來。其中大丫爹平時悶不吭聲的一個人，竟然在打穀場上將接二連三的將其他漢子掀翻，這可把大家刺激壞了，一股大人們的習武熱潮就這樣展開。

老遠都能聽見孩子們興奮的聲音：“爹，你出拳快些啊。”